LLAA y los EVA

MOOC Learning Analytics

Unidad 3. LLAA y los EVA #EduAnalyticsMooc

Esta es mi clase con el contenido y las estrategias a emplear, así como de los recursos y ayuda con las páginas web donde encontrar información para la realizaci`ón de la investigación.

 He aquí mi perfil:

Mi reflexión sobre el uso de los EVA como recurso para las clases con mis estudiantes

¿Qué razones te han llevado a decantarte por el EVA que has elegido?

Escogí el EVA Chamilo.org porque me parece muy práctico y sencillo de manejar, permite organizar cada elemento de los contenidos por separado pero se visualiza todo como una misma página. Es atractivo visualmente y donde cada ítem o apartado está claramente definido.

¿Cuál ha sido tu experiencia con el uso de los EVA hasta el momento? Si es la primera vez que te acercas a uno, comenta cómo han sido los primeros pasos.

Sí, es la primera vez que empleo este tipo de organizadores de contenidos virtuales. En mi caso, que he empleado hojas de planificación y de evaluación para organizar los contenidos que impartiré en clase es una forma práctica y alternativa a la hora de aportar a los estudiantes lo que se hará durante el lapso o período de clases.

¿Qué ventajas y desventajas le ves al uso de estos entornos en el aula?

Teniendo los correos electrónicos de los estudiantes se les puede enviar la planificación de los contenidos con lo que el docente evita dictarlos, ganando tiempo para la actividad en el aula. La desventaja es que si no todos poseen un correo electrónico habrá que dictarles la planificación o habría que entregarles el material fotocopiado.

¿Qué puede aportar el uso de un EVA a nuestro reto de implantar con mayor profundidad el LLAA?

Quizás un mejor rendimiento académico para los estudiantes y un ambiente motivador tanto para el docente como para los alumnos ya que se puede interactuar a través de las redes sociales y por medio de las páginas web al encontrar los contenidos necesarios para las investigaciones y cualquier tema de interés.