clg.02.06.001.2005

clg.02.06.001.2005
De la Serie CLG
Mostrando entradas con la etiqueta Unidad 1. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Unidad 1. Mostrar todas las entradas

martes, 16 de junio de 2020

Claves del Proyecto ABP


He aquí en esta entrada mi tarea del Reto en 3 Fases a ver qué les parece y quién se anota en este viaje conmigo.


Prototipo del Proyecto.
Título del Proyecto: Plan de contenidos sobre el conocimiento, aprendizaje y uso de las TIC en la escuela para el mejor uso y aprovechamiento de estas herramientas en el alumnado de la ETAVCF.

Modalidad y etapa educativa: Año escolar 2019-2020.
Perfil de los estudiantes: Media Técnica en Artes. 4to. Año
Relación con el currículo: Los estudiantes se relacionarán con diferentes programas, herramientas y entornos virtuales para conocer, aprender, poner en práctica para emplearlas de forma concienzuda en su quehacer diario escolar y en la vida cotidiana.
Los contenidos a ser desarrollados por los estudiantes están vinculados con la cátedra Orientación y Convivencia en la cual se trata de orientar a los estudiantes en las herramientas tecnológicas de información y de comunicación, puesto que la materia viene cónsona para impartirla y como son medios con los que convivimos a diario, pues viene al dedillo planificar estos contenidos. Los contenidos estarán diseñados para que los estudiantes se vinculen con diversos programas, herramientas y entornos virtuales para que desarrollen sus propios contenidos en la medida que los dominen para hacerlos parte de su vida cotidiana en cuanto a su proceso de formación. Esto los hará más proactivos, felices y exitosos.
Producto final:  Trabajos elaborados por medio de dispositivos electrónicos o también físicos, pero que serán difundidos a través de las redes sociales y/o correos electrónicos de manera de ser compartidos, auto y heteroevaluados con la finalidad de valorarlos para obtener un resultado óptimo.

Licdo. Alexander O. Brandt A. @erranteloco

MOOC Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)