Mi tarea de mapeo.
Les presento uno de los lugares más emblemáticos de mi ciudad, la zona cultural Andrés Bello donde están reunidos el Museo Carmelo Fernández, el Teatro Jacobo Ramírez, la sede de los Niños Cantores, la Biblioteca Pública Central "Dr. Félix Pifano", el Ateneo de San Felipe, la Escuela Regional de Danzas, el Parque Arqueológico San Felipe el Fuerte y una estación de radio. Así también parte del centro de la ciudad capital, San Felipe entre otros lugares aledaños. Cuando nnos visiten, no olviden recorrer estos lugares de los que les puedo servir de anfitrión.
Esta zona resguarda todo un material patrimonial importante sobre nuestra ciudad, su historia, sus vivencias, su cotidianidad, su gente y sus costumbres y tradiciones, nuestra música y nuestros modos de vivir, así como la gastronomía.
Describir
por qué es importante estudiar sobre la materia referente a Patrimonio Cultural
es tratar sobre el cuidado, conservación resguardo, preservación, planes de
promoción y difusión de los objetos tangibles y los elementos intangibles que
un individuo o un grupo de seres humanos realizan como hecho o bien cultural y
que estos mismos pertenecientes a la sociedad deben estar conscientes de este
hecho que nos enraíza con aspectos determinados referentes a nuestros modos de
vida dentro de un espacio geográfico determinado, por tanto, el medio que estos
habitan tiene influencia preponderante sobre nuestra creatividad y sapiencia
debido a la capacidad de adaptarnos a ese lugar para aprovechar lo que nos
provee y sobre lo que cada individuo puede aportar según sus capacidades
cognoscitivas y motoras.
Velorio de la Cruz de mayo
Visita guiada. Museo Carmelo Fernández
Las necesidades individuales y de un
colectivo hacen que surjan diversidad de elementos que aporten beneficios de
diversa índole a los grupos sociales, y esto es común para todas las sociedades
diseminadas por el planeta. Por esto, en mis clases de arte he asignado como tareas a mis estudiantes,
investigar sobre algún valor patrimonial de su localidad para realizar
un trabajo pictórico, gráfico o escultórico con la finalidad de conocer para
reinterpretar y así también resaltar estos valores culturales locales y que
algunos de ellos poseen valor regional y nacional como el culto a San Juan en
Veroes, la Bajada de Los Reyes Magos en Cocorote e Independencia; los Toros
Coleados y la celebración de la Cruz de Mayo en casi todo el estado, solo por
mencionar algunos ejemplos.
Grupo Luango de Venezuela. Patrimonio Cultural del estado Yaracuy
El
resultado de la experiencia tiene como finalidad la muestra de los trabajos en
exposiciones para su apreciación por la comunidad educativa, familiares,
invitados especiales y público en general que visite las exhibiciones de las
creaciones. Por supuesto que, la asignación de esta práctica tiene una
ponderación evaluativa dentro del contexto académico de la que los estudiantes
puedan sentirse doblemente satisfechos y complacidos por la experiencia
compartida durante el período escolar en el que se haya desarrollado la
actividad académica propuesta, así también y como describiéramos más arriba, la
apreciación, respeto, arraigo y valoración sentimental por el patrimonio
cultural conocido que para la mayoría de los estudiantes es de descubrimiento
sobre algo que para ellos era quizás, de poca relevancia histórica, pero con la
que después de su conocimiento pueda acrecentar el sentido de pertenencia sobre
las raíces ancestrales e históricas de su lar nativo o de residencia dándole la
importancia que ello amerita.
Visita inaugural exposición. Museo Carmelo Fernández
Con estas experiencias exploratorias
de investigación y práctica se ayuda a afianzar el reconocimiento de nuestro
entorno social, el propio y el ajeno, para respetarlo y así tengamos personas
que sean portavoces, durante el proceso de formación de estos valores
patrimoniales durante su vida, siendo el arte y lo artístico el detonante eficaz para provocar explosiones
creativas. De aquí, mi interés por participar en este curso Mediación cultural.
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Fotografías: Alexander Brandt.
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